一把被磨砺到极致锋利，又用“为国为民”的华丽外衣包裹的刀，被无声地递了出去。
国家级核心教育期刊，《教育观察》的最新一期，电子版与实体版同步发行。
一篇署名评论文章，被放置在了最醒目的头版头条。
它的标题，每一个字都淬着冰冷的寒意。
《警惕“项目制”学习模式掏空本科教育的根基》
文章的措辞，并非是人们想象中那种暴怒的抨击。
它选择了一种更具杀伤力的姿态。
一种居高临下的、充满了“学者情怀”的沉痛与忧虑。
这种笔调，远比直接的咒骂要恶毒百倍。
它将作者塑造成了一位痛心疾首的先知，正在向整个迷途的社会，发出泣血的警告。
“我们看到，某所新兴大学，正在进行一场看似前卫，实则极其危险的教育实验。”
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