不，不是「站在战场上」。是指挥战场。是那个下达命令、决定谁冲锋、谁殿後、谁去送Si的人。
这个念头让他的胃一阵翻搅。
接下来的几天，蒋昊杰几乎把所有时间都花在了军事事务上。
他每天清晨五点起床，跟着何应钦巡视军校的训练场。他看着那些年轻的学生在泥地里m0爬滚打，练习刺枪术、S击、班排战术。他们的眼神里有一种他看不懂的东西——不是热血，不是激情，而是一种更原始、更本能的东西。後来他想明白了，那是「饥渴」。对改变命运的饥渴，对证明自己的饥渴，对打破这个吃人的旧世界的饥渴。
这些年轻人大多数来自贫困的家庭，有些甚至连饭都吃不饱。他们之所以来到h埔军校，不是因为他们热Ai军事，而是因为这是他们能看到的、改变命运的唯一机会。穿上这身军装，他们就不再是乡下的穷小子，而是「革命军人」，是「蒋校长的学生」，是这个国家未来的栋梁。
这种身份认同的转变，让他们愿意付出一切——包括生命。
上午的时间，他通常在参谋部度过。参谋部的办公室是一间昏暗的平房，墙上挂满了地图，桌上堆满了文件和报告。几个年轻的参谋军官埋头在纸堆里，计算着兵力、、粮秣的数字，用算盘打得劈里啪啦响。
蒋昊杰坐在他们中间，尽量让自己看起来像是在认真研究作战计画。事实上，他的确很认真——他正在用自己从历史书上学到的知识，对照参谋部提供的情报，试图还原出第一次东征的真实过程。
但书本上的知识终究有限。他知道淡水城墙有多高，却不知道城墙上的砖是哪种砖、用什麽灰浆砌的；他知道陈炯明部使用的武器主要是步枪和少量机枪，却不知道那些步枪是什麽型号、有效S程多少、补充是否充足；他知道棉湖战役的地形是开阔的稻田和起伏的丘陵，却不知道那个季节的天气如何、稻田里有没有水、丘陵上的植被会不会影响视线。
这些细节，在历史书上不会写。但它们恰恰是决定一场战役胜负的关键。
下午，他会去拜访孙中山。
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